社会を改革する人材を育成するには
生徒が学びの主体となり、
教師は学びの同伴者とならなくてはいけません。

スカイラボが開発する「カリキュラム」は
参加者が体験するプログラム内容だけではなく、
伴走するファシリテーターのトレーニングの両方を含みます。